lunes, 1 de abril de 2024

Colestasia Intrahepática del Embarazo

La Colestasia Intrahepática del Embarazo, la cual también se conoce bajo la abreviatura de CIE, es una enfermedad que afecta al hígado sólo durante del embarazo, ya que el origen de la enfermedad está dado por los altos niveles de hormonas que mantienen el feto en crecimiento y que intervienen en el proceso de producción/eliminación de ácidos biliares, los cuales en consecuencia aumentan y acumulan, generando el síntoma clásico que es la picazón o prurito en las palmas/ plantas de las manos y pies respectivamente. 


Los ácidos biliares son importantes, ya que son parte de la bilis, la cual es una sustancia cuya función normal es ayudar en la utilización y eliminación de los distintos tipos de grasas que existen en el cuerpo.
Cabe destacar que es una patología reversible y que desaparece a los días del post parto, es decir, desaparece una vez que se produce el nacimiento del feto. 


Es una afección muy frecuente, que aparece durante el último trimestre de embarazo, apareciendo después de las 20 semanas de gestación, ya que en esos momentos es donde se genera la mayor producción y concentración de hormonas del embarazo. Generalmente es muy raro que aparezca en etapas tempranas del embarazo, siendo su gravedad mayor, por lo que obliga a investigar otras causas que puedan estar causando los síntomas, como por ej. la presencia de cálculos biliares en la vesícula biliar (colelitiasis).
Los síntomas clásicos son la aparición de picazón o prurito en las palmas y plantas de los pies, en horario nocturno, el cual debe estar presente por más de 1 semana, con esos datos se puede realizar el diagnóstico de manera clínica, es decir, basta con la presencia de esos síntomas. Además, podemos clasificar la gravedad de la enfermedad según la elevación de los ácidos biliares, siendo niveles moderados y altos de alta importancia, por lo que se debe controlar en unidades de alto riesgo obstétrico en niveles secundarios de salud, como lo son los hospitales de mayor complejidad. Lo anterior radica en que, si bien no suele tener repercusiones maternas, si las puede tener para el feto en crecimiento, ya que la acumulación de ácidos biliares puede producir arritmias cardíacas u otros problemas de salud que pueden generar la muerte del feto en el útero. 


Se ha investigado mucho acerca del origen de la enfermedad, ya que todavía no tiene causa precisa, pero se cree que ciertas mujeres que presentan la enfermedad tienen una predisposición genética, es decir, genes que se heredan de los padres, ya que se ha visto que las mujeres afectadas por esta condición tienen un hígado que tiende a producir mayores cantidades de ácidos biliares frente a las hormonas producida durante el embarazo, en comparación con otras mujeres embarazadas. 


Conocer toda esta información es esencial durante el embarazo, por tanto, los controles prenatales son importantísimos para la pesquisa de esta u otras patologías, para abordarlas tempranamente, disminuyendo de esta forma los riesgos materno-fetales.

Fuentes:

  • Arrese, M. (2020) Enfermedades hepáticas propias del embarazo. En Farreras Rozman. Medicina Interna. (pp 359-363) Editorial Elsevier.
  • Reddy, U. M y Silver R. M. (2020) Mortalidad Prenatal. En Creasy & Resnik. Medicina materno-fetal (8va ed. pp 769-785) Editorial Elsevier.
  • Dinulos, J. (2021) Urticaria, Angioedema, and Pruritus. En Habif’s Clinical Dermatology (7ma ed. pp176-214.e1) Editorial Elsevier.
  • Ambros-Rudolph C. M. (2019) Dermatosis del embarazo. En Dermatología (7ma ed. pp 472-482) Editorial Elsevier.
  • Estin M. L., Campbell A.I.K., Watkins V. Y., Dotters-Katz S. K., Brady C. W. y Federspiel J. J. (2023) Risk of stillbirth in United States patients with diagnosed intrahepatic cholestasis of pregnancy. American Journal of Obstetrics and Gynecology. 229(4): 453.e1-453.e8


jueves, 28 de marzo de 2024

Tomografía de Proyección Óptica, una forma distinta de ver el desarrollo embrionario

La tomografía de proyección óptica es una técnica imagenológica que nos permite observar estructuras tridimensionales con una muy alta resolución, como esta, en la que se puede observar un embrión de ratón de 10.5 días post fecundación, al cual se le realizó un procedimiento específico para colorear tanto las somitas como el corazón, ambos de origen mesodérmico, una de las capas germinales embrionarias. El resto del cuerpo igual se observa, pero con otra coloración más difusa.

¿Qué son las somitas?

Son estructuras segmentarias pares que se forman ambos costados del tubo neural (futuro sistema nervioso) y que se encargan de formar una gran variedad de tejidos, como la mayoría del esqueleto axial y su musculatura asociada, más la dermis cutánea adyacente. Su cantidad aumenta conforme crece el embrión, por lo que su presencia representa uno de los criterios para estimar la edad embrionaria, por lo que, a partir de esta imagen, podemos inferir que, en edad humana, este embrión tendría entre 26 y 30 días post fecundación, es decir, estaría terminando el primer mes del desarrollo.

Por otro lado, ¿sabías que el corazón es el primer órgano que empieza a funcionar durante la gestación? Este órgano empieza a funcionar alrededor de los 24 días después de la fecundación y no se detiene durante toda nuestra vida. Su formación inicia tempranamente a partir de dos tubos cardíacos que, con el paso del tiempo se juntan y se posicionan de tal forma que originan la disposición típica que conocemos, con sus ventrículos y aurículas que lo caracterizan.

Como comprenderás, la formación correcta de estas estructuras es crucial para que nos podamos desarrollar adecuadamente, por lo que cuidar una gestación desde sus inicios o incluso desde antes de la fecundación, es imprescindible.

Y tú, ¿sabías todo esto? ¿Te gustaría leer más contenido como este? ¡Respóndenos en los comentarios!

Créditos de la imagen: Developing embryonic heart. NIMR, MRC. Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). Source: Wellcome Collection. https://wellcomecollection.org/works/d7yhazty

lunes, 25 de marzo de 2024

Conmemoración Día Internacional de quien está por nacer y de la adopción

 

Hoy, 25 de marzo, conmemoramos el Día Internacional de Quien está por Nacer y de la Adopción. En nuestro Museo de Embrio-Fetología invitamos a la reflexión sobre la gestación humana y el papel crucial que desempeña la educación sexual y reproductiva en la sociedad. Creemos firmemente en la importancia de proporcionar información precisa y científica sobre el desarrollo embrionario y fetal, así como en destacar la relevancia de una concepción deseada y planificada.

Nuestro compromiso radica en fomentar un profundo entendimiento desde las primeras etapas de la vida, desmitificando conceptos erróneos y educando a la población de manera integral. Además, reconocemos la realidad de muchas personas que optan por la adopción como una vía amorosa para formar una familia.

Este día nos recuerda la responsabilidad colectiva de asegurar que cada persona nazca en un entorno deseado, lleno de amor y cuidado. A través de la educación y el respeto por las diversas elecciones reproductivas, contribuimos a construir un mundo donde cada vida sea acogida con alegría y esperanza.

viernes, 8 de marzo de 2024

Día de la Mujer: recordando mujeres de la historia

Hoy se conmemora la lucha de las mujeres por la igualdad, la justicia, los derechos y la participación en la sociedad. Esta fecha tiene sus raíces en los movimientos laborales del siglo XX, donde las mujeres exigían mejores condiciones de trabajo y derechos laborales.

Este día se ha convertido en un día para celebrar los logros de las mujeres y reflexionar sobre los desafíos que aún enfrentan en todo el mundo.

A lo largo de la historia, muchas mujeres han realizado contribuciones significativas en el campo de la embriología y la biología de la reproducción, a pesar de enfrentar obstáculos y discriminación en un campo ampliamente dominado por el sexo masculino.

Hoy queremos conmemorar este día resaltando el trabajo pionero de Anne McLaren, Marie Stopes, Evelyn Billings y Rita Levi-Montalcini, quienes de una u otra forma aportaron con importantes avances al estudio del desarrollo embrionario y biología de la reproducción.

Te envitamos a leer sobre sus trabajos y conocerlas:

  • Anne McLaren (1)
    Ann McLaren (1927-2007): Destacada embrióloga británica cuya carrera científica abarcó varias décadas y dejó un legado significativo en el campo de la biología del desarrollo y la reproducción asistida. Realizó investigaciones fundamentales sobre el desarrollo embrionario y la genética en mamíferos, además de trabajar en la fertilización in vitro. Además, abogó por la ética en la investigación y la práctica médica. Recibió numerosos premios y reconocimientos a lo largo de su carrera y dejó un legado duradero en la ciencia. 

  • Marie Stopes (3)
    Marie Stopes (1880-1958): Aunque su experiencia profesional se centró principalmente en la botánica, fue una influyente defensora del control de la natalidad y los derechos reproductivos en el siglo XX. Aunque no jugó un papel directo en la anatomía, sus escritos y la fundación de clínicas de control de la natalidad contribuyeron a la promoción de la educación sexual y la planificación familiar. Su legado sigue siendo relevante en la lucha por los derechos reproductivos de las mujeres.

  • Evelyn Billings (4)
    Evelyn Billings (1918-2013):  Destacada investigadora australiana que, junto con su esposo, desarrolló el Método de Ovulación Billings. Aunque el Método Billings no está directamente relacionado con el desarrollo embrionario, ha contribuido a la comprensión de la biología de la reproducción al proporcionar una herramienta eficaz para monitorear la fertilidad y facilitar la planificación familiar. Además, ha tenido un impacto significativo en la vida de muchas personas al ofrecerles un enfoque natural y efectivo para controlar su fertilidad y tomar decisiones informadas sobre la reproducción.

  • Rita Levi-Montalcini (5)
    Rita Levi-Montalcini (1909-2012): Destacada neurobióloga italiana conocida por el descubrimiento del Factor de Crecimiento Nervioso (NGF), que estimula el crecimiento de las células nerviosas. Este factor desempeña un papel crucial en el desarrollo embrionario al influir en la diferenciación y supervivencia de las células nerviosas en el sistema nervioso en desarrollo. Gracias a su trabajo, ganó el premio nobel de fisiología o medicina en el año 1986.

Empodérate y toma las riendas de tu vida.

¡Tú también puedes ser como ellas!

#8M #DiaDeLaMujer

Fuentes de imágenes y contenido:

1. Angulo, Eduardo (2018) El caso de Anne McLaren. Mujeres con Ciencia. Disponible en https://mujeresconciencia.com/2018/09/25/el-caso-de-anne-mclaren/

2. Biggers, John (2007) Obituary: Dame Anne McLaren. The Guardian. Disponible en: https://www.theguardian.com/science/2007/jul/10/uk.obituaries

3. Macías, Carmen (2023) Los Principios de la Ciencia. Marie Stopes: la primera científica que dio forma al estudio de la sexualidad humana. El Confidencial. Disponible en https://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2023-06-02/marie-stopes-primera-cientifica-estudio-sexualidad_3656302/

4. Webb, Carolyn (2013) Fertility method a legacy of Billings' work. The Age. Disponible en https://www.theage.com.au/national/victoria/fertility-method-a-legacy-of-billings-work-20130219-2epl4.html

5. Consiglio Nazionale delle Ricerche (sf) Rita Levi Montalcini, 10 years anniversary. Disponible en https://www.isof.cnr.it/rita-levi-montalcini/

6. G.M. Abel (2023) Rita levi-montalcini, la científica que revolucionó la neurología. Historia, National Geographic. Disponible en https://historia.nationalgeographic.com.es/a/rita-levi-montalcini-cientifica-que-revoluciono-neurologia_15255

 



miércoles, 4 de octubre de 2023

Visita Alumnos Colegio Santiago de Quilicura

 El pasado Martes 26 de septiembre recibimos a los alumnos del colegio Santiago de Quilicura. En esta ocasión asistieron 35 alumnos de 3º y 4º medio del electivo de Biología celular y molecular acompañados con 2 docentes. El objetivo de esta visita se basa en permitir a los alumnos profundizar su conocimiento acerca de enfermedades genéticas, alteraciones en el ADN y factores teratógenos en la formación del embrión y feto.



lunes, 2 de octubre de 2023

Visita estudiantes de la Universidad Metropolitana de Ciencia de la Educación

 El pasado jueves 27 de septiembre recibimos a estudiantes de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Edudación. En esta ocasión asistieron 27 alumnos de 2º año de Pedagogía en Educación Parvularia junto con su docente. El objetivo de esta visita fue permitirles a las estudiantes reconocer las distintas etapas del desarrollo prenatal, para así enriquecer sus conocimientos.




Les recordamos que las visitas a nuestro museo están abiertas a todo público y si quieren conocerlo, pueden comunicarse con nosotros en nuestro instagram @mef_usach o directamente al correo museo.embrio@usach.cl.

miércoles, 27 de septiembre de 2023

Visita guiada 6 de septiembre

 

¿Sabías que también nos pueden visitar grupos pequeños y también estudiantes de otras universidades? El miércoles 6 de septiembre nos visitaron dos estudiantes del Programa de Formación Pedagógica, mención Biología y Ciencias Naturales de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, acompañados por su profesora, quienes buscaban evidenciar las etapas del desarrollo embrionario y sus alteraciones con el fin de diseñar una propuesta pedagógica focalizada en estudiantes de 2º año medio.

Si perteneces a otra universidad o quieres agendar una visita con nosotros, ¡escríbenos! 


 

sábado, 23 de septiembre de 2023

Visita alumnos de segundo año de Medicina y Obstetricia

Luego del receso y de la celebración de fiestas patrias, los pasados Jueves 21 y Martes 26 de Septiembre retomamos las visitas al museo con nuestros queridos alumnos de segundo año de las carreras de Medicina y Obstetricia.

Estas visitas son parte de la asignatura de embriología en ambas carreras, esta visita les permite aterrizar y resumir los conocimientos de la asignatura hasta la fecha y adelantar lo que queda del semestre.




Les recordamos que las visitas a nuestro museo están abiertas a todo público y si quieren conocerlo, pueden comunicarse con nosotros a nuestro instagram @mef_usach o directamente al correo museo.embrio@usach.cl.

jueves, 7 de septiembre de 2023

Visita alumnos Liceo Estación Central

 Este martes 5 de septiembre, recibimos la visita de los alumnos del Liceo Estación Central. En esta ocasión, asistieron 25 alumnos de cuarto medio, pertenecientes al programa PACE de nuestra universidad. Durante la visita al museo, los estudiantes pudieron conocer distintos aspectos del desarrollo prenatal y del proceso del embarazo.


Si tu también quieres conocer nuestro museo, te recordamos que todos los miércoles contamos con museo abierto de 10:00 a 12:30 horas. Si prefieres agendar una visita guiada a un grupo más grande no dudes en contactarnos a nuestra instagram @mef_usach o directo a nuestro correo museo.embrio@usach.cl

martes, 5 de septiembre de 2023

Visita Colegio Vedruna de San Felipe

 Este Lunes 4 comenzamos septiembre con la visita de los alumnos del colegio Vedruna de San Felipe a nuestro museo de embriofetología. En esta ocasión asistieron 31 alumnos de tercero medio de la institución a una visita guiada al museo, enfocada en lograr identificar los intereses y afinidades individuales con el área de la salud de los alumnos. Todo lo anterior con el objetivo de contribuir en la orientacion vocacional de los alumnos.




Si tu también quieres conocer nuestro museo, te recordamos que todos los miércoles contamos con museo abierto de 10:00 a 12:30 horas. Si prefieres agendar una visita guiada a un grupo más grande no dudes en contactarnos a nuestro instagram @mef_usach o directo a nuestro correo museo.embrio@usach.cl

viernes, 25 de agosto de 2023

Visita estudiantes del Colegio Reina de Dinamarca de Maipú

 El día 24 de Agosto tuvimos la visita de estudiantes del Colegio Reino de Dinamarca de Maipú, donde 40 estudiantes de 4to medio pertenecientes al programa PACE de nuestra universidad, pudieron aprender acerca de la sexualidad, reproducción y sobre el impacto del ADN en el desarrollo embrionario.





Si estás interesado/a en agendar visitas para grupos grandes, puedes obtener más información escribiéndonos un mensaje. No olvides que también puedes visitarnos en nuestras jornadas de museo abierto, los días miercoles de 10:00 a 12:30 hrs.

miércoles, 23 de agosto de 2023

Visita Estudiantes Liceo Bicentenario Nuestra Señora de Guadalupe de la Granja

 El día 22 de Agosto tuvimos la visita de estudiantes del Liceo Bicentenario Nuestra Señora de Guadalupe de la Granja, donde alrededor de 45 alumnos de enseñanza media, pudieron aprender y fomentar su interés por la ciencia desde el punto de vista del desarrollo embrionario.




Si estás interesado/a en agendar visitas para grupos grandes, puedes obtener más información escribiéndonos un mensaje. No olvides que también puedes visitarnos en nuestras jornadas de museo abierto, los días miercoles de 10:00 a 12:30 hrs.